李笑來是得到訂閱專欄《通往財富自由之路》的作者，最近他在專欄裡發表了一篇文章，文章裡提出：大量所謂的「知識」，對你根本沒有用。這是怎麼回事呢？我來給你轉述一下。 李笑來認為，信息本身，並不一定是知識。這就好像，房子確實是由磚頭建成的，但一堆磚頭壘在那裡並不會自動構成房子，同樣的道理，知識確實是由信息構成的，但一大堆信息放在一塊,並不會自動構成知識。再比如說，你知道的成語比別人多，這也不是真正有價值的「知識」，因為這種大量堆積的信息，並不能幫助你做出能讓你的未來更好的關鍵選擇。 所以，李笑來給知識下了一個定義：「只有那些能幫助你做出更好決策、並且讓你的未來更為美好的信息，才算做知識。」 比如，李笑來曾經給他的讀者講過一個概念：注意力比時間重要，時間比金錢重要，你要是把注意力放到價值極低甚至價值為零的領域，你當然會顆粒無收；你若是能把注意力放到價值極高的領域，你的收穫自然而然會很大，這甚至跟所謂的努力都沒有任何的關係。這樣的一個觀念，就是硬邦邦的優質知識，因為它直接改變你的決策，直接改變你的行為，甚至徹底改變你的人生路徑。 那麼，從事知識生產的作者，應該怎麼做呢？答案就是：必須創造那些能夠改變讀者生活、甚至命運的知識，才有價值，才值得讀者付費。 李笑來還講了知識生產者的角色定位問題，他認為有兩個最基本的角色：一個是知識創造者，一個是知識傳播者。隨著互聯網發展，這兩個角色的重要性發生了變化。過去，從總體上來看，知識傳播者更重要，因為創造本身就已經很難了，耗費大量的時間精力，導致知識創造者沒有時間和精力再去做傳播，於是，必須要有專門的知識傳播者，而且，他們的收益也會更多。 但現在，傳播變得越來越容易，整個社會的自學能力在不斷提高。現在已經有Google、維基百科，大多數人都懂英文，人們只需要動動手指頭，敲敲鍵盤，就能找到絕大多數過去很難獲得的知識，知識傳播這件事兒，基本上已經可以通過技術實現了。這樣一來，知識傳播者的必要性會逐步削弱。 隨之而來的，就是知識創造者的重要性在增加，收益也會不斷放大，他們的價值在於原創能力，這不僅僅是指文筆，更重要的是，他們能生產出對讀者有用、能給讀者帶來改變、能給讀者帶來長期收益的原創。比如，像羅輯思維的「得到」，從某種意義上就是知識創造者的角色，而不像很多人以為的那樣是知識傳遞者的角色。對於專欄的作者，「得到」是不接受「熟人推薦」的，也不開放給「所有人」，而只篩選他們認為足夠好的，並且從賦予用戶價值的目標出發，對知識進行全新的生產。這種方式就是創造，而不只是傳播。 關於怎麼做好知識付費，李笑來還表達了一個他認為最重要的問題，那就是：你要做個招人喜歡的人。很多人都會有一個誤區，以為所謂的「乾貨」最重要，只要自己的內容足夠好，就什麼都不用擔心了，這其實是個很大的坑。 做好內容，是一個知識生產者的本分，但這還遠遠不夠，你還要有魅力，要讓自己成為一個被用戶喜歡的人，至少決不能讓用戶討厭。 有一個現象，很多教育工作者不願意承認和接受：在學校裡，一個老師若是很帥，或者很漂亮，那麼課堂學習效果就會更好，並且與授課內容、授課技巧無關。這是為什麼呢？很簡單，學生喜歡老師，就會更有動力學好這門課。 當然，這並不是說顏值是最重要的，知識生產者最重要的是做一個真正對用戶有用的人，這樣用戶才能喜歡你，甚至迷戀你。 能用聽的為什麼還要閱讀>>>點此播放 文章來源：得到